Se pueden provocar lluvias artificialmente?

Esto dice GPT:

Pregunta: Dubai hizo llover en el desierto:

ChatGPT dijo:

Sí, Dubái ha provocado lluvia artificial en el desierto utilizando una técnica conocida como siembra de nubes (en inglés, cloud seeding). Esta es una tecnología que no genera nubes desde cero, pero estimula las nubes existentes para que liberen más lluvia.

¿Cómo lo hacen?
En los Emiratos Árabes Unidos, incluido Dubái, se han utilizado dos métodos principales:

Siembra de nubes con aviones: Aviones equipados con bengalas especiales liberan sustancias como sales (normalmente yoduro de plata o cloruro de sodio) en las nubes. Estas partículas ayudan a que el vapor de agua se condense y caiga como lluvia.

Drones con carga eléctrica (tecnología más nueva): Drones que emiten descargas eléctricas para estimular las gotas de agua en las nubes, haciendo que se agrupen y formen gotas lo suficientemente grandes como para llover.

¿Por qué lo hacen?

Dubái y los Emiratos tienen un clima extremadamente árido y muy poca lluvia natural. La siembra de nubes es parte de un esfuerzo por aumentar las reservas de agua y combatir la escasez hídrica.

¿Funciona?

Sí, en cierta medida. No garantiza lluvia cada vez, pero puede aumentar la cantidad y duración de la lluvia cuando las condiciones son favorables (es decir, cuando ya hay nubes presentes).

Sin embargo, también ha causado inundaciones repentinas en áreas que no están preparadas para manejar lluvias intensas 

Agrego: tema para investigar. Se está manipulando a la Naturaleza. Lo último que dice con las lluvias intensas, puede ser utilizado para otros fines.

Tecnología contra la frustración.

Le dice la secretaria; -Es la última innovación en la oficina. Cuando se bloquea tu software, se activa un airbag para que no te golpees la cabeza en la computadora por frustración.
Se puede aplicar cuando pierdes en los juegos...

También se implementarán en los televisores en las próximas elecciones. Vienen en dos colores...JAJA

Se puede aplicar para que no te quedes dormido:

Se ve que ya lo están pensando. Glupp

En tiempos de la tecnología, la necesidad del docente.

En este momento en donde las tecnologías nos están invadiendo, con un valor extraordinario, pero nunca sustitutivo del maestro. El maestro debe ser la joya de la corona de un país. Es su HUMANIDAD lo que puede transmitir, HUMANIDAD. No lo esperes nunca de una máquina, no lo esperes nunca de una tablet. dice Francisco Mora. Neurocientífico.
Hay que memorizar, selectivamente, conocer. Porque eso es, en parte, también aprovecharte para poder desarrollar los talentos ejecutivos, tan necesarios como son la inhibición de funciones, como son la memoria del trabajo, que significa una idea engarzada a otra. Eso es memoria de trabajo.
 La toma de decisiones, eso son las funciones ejecutivas. ESO HAY QUE APRENDERLO, eso hay que trabajarlo con el maestro. Porque el maestro transfiere LA EMOCION. Transfiere la HUMANIDAD. Tenemos que conocer, ser conscientes de lo que sabes, y eso es  lo que te hace humano, Y eso no se puede perder, y ahí el valor que tiene el maestro.
El valor de la HUMANIDAD es innegable. El ser humano es lo que la educación hace de él

Lo único que la tecnología no puede reemplazar...

La tecnología te va a dar más confort, más entretenimiento, más información, más comunicación, pero nunca te puede dar el afecto humano. El alimento emocional. Si lo abandonás por la tecnología, quedarás como dice el tango:

--..la vida tiene abismos insondables...
Hay caminos del destino intransitables...
Hay recuerdos de amor inolvidables...
¡Y hay vacíos imposibles de llenar!

Íntimas, tango

El triunfo de una máquina es el triunfo de un ser humano.

Las máquinas van predominando en casi todas las áreas de nuestras vidas,
Kasparov, que en 1997 era Campeón del Mundo en Ajedrez, cuenta en una conferencia en TED que jugó dos duelos de ajedrez contra una máquina: el superordenador de IBM, el Deep Blue.
Dice: Nadie parece recordar que gané el primero. Pero cuando juega el duelo de revancha en Filadelfia pierde y desde entonces el hombre recordará que el hombre perdió contra la máquina.

Yo era el Everest y Deep Blue consiguió escalarme. Bueno, hablando con propiedad, no fue Deep Blue quien consiguió esa hazaña, sino sus creadores humanos. Anantharaman, Campbell, Hoane, Hsu. ¡Chapó, señores! Como siempre, el triunfo de una máquina es el triunfo de un ser humano. Eso es algo que tendemos a olvidar cuando los seres humanos somos adelantados por nuestras propias creaciones.
Las máquinas saben calcular. Nosotros tenemos los conocimientos.. Las máquinas reciben las instrucciones. Nosotros tenemos las metas. Las máquinas son objetivas. Nosotros tenemos la pasión.
No nos deberíamos preocupar por todo lo que saben hacer las máquinas hoy en día. En lugar de ello, deberíamos plantearnos cuáles son las cosas que todavía no saben hacer, porque nosotros les debemos ayudar a aprenderlo. Las máquinas inteligentes sirven para convertir en realidad nuestros sueños más grandes. Y si no lo conseguimos, si fracasamos, no es porque nuestras máquinas sean demasiado inteligentes, sino porque aún no son lo suficientemente inteligentes. Si fracasamos es porque nos hemos contentado con lo que hay y hemos limitado nuestras ambiciones.

Hay un cosa que únicamente las personas sabemos hacer. Y eso es soñar. ¡Así que tengamos grandes sueños!. Utopías, le agrego a tan excelente disertación.

FUENTES

Un importante camino hacia la globalización

"La aplicación del Traductor de Google ya les permite utilizar el modo de cámara para tomar una foto de algún texto y obtener su traducción en 36 idiomas. De esta forma, será más fácil descifrar las señales de las calles,  o decidir qué ordenar de un menú en francés", dijo Barak Turovsky, responsable de Google Translate.

Ahora se supone que se va a  poder encontrar un baño en cualquier lado.
 La primera vez que fui a Río de Janeiro tuve necesidad ir a un baño urgente y pregunté por un BAÑO en un supermercado!!!, jaja, pasé por muchas palabras como water closet (que lógicamente dije water cló) hasta que llegué a una especie de toilette, tualette, y me entendieron. Ahí no va a estar el cartelito. Pero ya es un avance....

http://www.lanacion.com.ar/1760090-google-presento-una-funcion-que-permite-traducir-mediante-la-camara-de-un-telefono-movil

La energía que se pierde en Argentina

Lo decíamos el otro día, la peor energía que se pierde en la Argentina es la energía humana. Y ahí nos referíamos al para qué.
Ahora podemos agregar el cómo.
 El INTA, el SENASA, el Ministerio de Agricultura,  son entes oficiales y no participan en la Exposición Rural  desde hace varios años.
La discordia aleja el conocimiento y el desarrollo de la tecnología aplicada de los pequeños productores. Que los excelentes profesionales del INTA se pusieran en contacto directo con los interesados, en los lugares en los que se acude en búsqueda de novedades, fue siempre un objetivo de estos organismos. Hoy disociados con la entidad organizadora deja a los productores y a los que no son, sin conocer el trabajo desarrollado por estos organismos en estos tiempos de cambios.
 Una lástima. Son energías perdidas por su propia dispersión. Unidos los organismos oficiales, las Universidades y los productores tendríamos otro país y mucha más mano de obra ocupada. Pareciera que estuviéramos gobernados por depredadores, en vez de incentivadores de nuestra economía. Los resultados están a la vista. Los coches que se venden y la soja que invade los campos es su "modelo" productivo. La que queda es energía que se pierde. Miles de jóvenes NI. Miles de pobres en las grandes ciudades. Pero la discordia, que por oposición, los mantiene en el poder, es su gran objetivo.

A mí me pasa lo mismo, Don Inodoro!!!

Pero qué le vamos a hacer!!!. Es como ir en un crucero, por ahí lo pasa bien, pero por ahí se hunde. Así que hace muy bien de ponerse el salvavidas y disfrutar del crucero. ´Quién le dice?. A lo mejor no le pasa nada...

Antes los grandes enseñaban a los niños

Ahora los mayores pasamos a conservar la historia que los niños no vivieron. La historia de la que fuimos testigo. La historia que nos quieren cambiar.


Para los indios era muy importante conservar la memoria y para ello lo dejaban registrado en el quipu, que estaba formado por un conjunto de hilos de diversos colores, cada cual con nudos de diferente naturaleza. Cada nudo, según su forma y según el color del hilo, representaba una idea; y de la combinación de nudos e hilos diferentes se valían para la transmisión del pensamiento.Ellos lo conservaban celosamente porque la memoria es importante para un pueblo.
Los mayores somos los que sabemos las cosas historiales de sus antepasados o cualquier otro acaecimiento notable que el niño quiere saber. Eso, eso no está en la tecnología, está en nuestra memoria. Y la debemos transmitir.
Los niños saben el futuro, nosotros el pasado. Ambos tenemos algo para dar.

La tecnología se reduce y vos cómo andás???

Esto es como las estadísticas, hay que ver con qué lo comparás...La tecnología cada vez hace las cosas más pequeñas, más finitas, que nos quedemos más quietos, más hipnotizadas, mientras tanto qué pasa con nuestro cuerpo???.JAJAJA

Tanta tecnología, deshumaniza?

Vos, qué pensás?. Con quién hablás?. Cómo te comunicás?. Querés estar con la gente?.
Muy bueno Nik, como siempre.

Época de exámenes: no se copia!!!

Como pueden apreciar se han implementado nuevas técnicas para que los alumnos no se copien durante los exámenes de fin de año...pero no alcanzan.
En Estados Unidos, diversas escuelas han considerado a los reproductores audiovisuales digitales como el instrumento para hacer trampas en los exámenes.
Todo aquello que pueda ser escondido entre las prendas de vestir, como un pendrive mp3, incluso los iPod y Zunes, y que permita pasar un cable detrás de la oreja que sale por algún lugar de la camisa, ya está siendo observado por los profesores.
Todo comenzó cuando una profesora del colegio Mountain View, observó como algunos alumnos cargaban a sus equipos, fórmulas y otros contenidos, mientras conversaban respecto de lo que harían.
Gracias a esos estudiantes junto a otras historias similares de escolares, nadie niega la posibilidad de regular el uso de las nuevas tecnologías al interior de los establecimientos educacionales. Al menos la vocera de la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias Shana Kemp, manifiesta que cada distrito debiera tener una política para la tecnología.
A juicio de Kemp, el usar las tecnologías para hacer trampas en los exámenes “se está convirtiendo en una tendencia nacional", argumentando que para los maestros y administradores – que representan la generación mayor- tardan en darse cuenta de los distintos modos en que los alumnos pueden aprovechar la tecnología.
Anteriormente en algunas escuelas de EE.UU, se prohibió el uso de celulares para evitar que los alumnos se comunicaran a través de mensaje de texto.
Fuente: Milenio.com

Si como ya vimos en una oportunidad, aspirantes a jueces detectados copiando, famosos con influencias pasaron un papelón al ser descubiertos...les recomiendo a los jóvenes hacer el "machete", es la mejor forma de estudiar porque se reúnen las ideas principales en un renglón. Pero después...tirarlo. Los que ganan son Uds.